Khoảnh khắc “vàng” giúp trẻ nhỏ mắc chứng tự kỷ

Thông tin được chia sẻ bởi bác sĩ Phan Thiệu Xuân Giang Giang, một chuyên gia về tâm thần và rối loạn phát triển thời thơ ấu ở thành phố Hồ Chí Minh, trên VnExpress 4/27 trong hội thảo Giúp đỡ trẻ em mắc chứng tự kỷ trong hội thảo cộng đồng. Bác sĩ Giang đã chia sẻ những dấu hiệu này để giúp cha mẹ xác định trẻ tự kỷ khi bắt đầu cuộc thảo luận.

Kế hoạch được cung cấp bởi cô Võ Thị Thúy, trưởng phòng giáo dục trường học ở Khai Tri (TP HCM), cô Cao Thị Ngọc Dũng – Chủ tịch Hội đồng quản trị của Công ty TNHH Trang sức Phú Huân .- Người khởi xướng dự án “Nhận thức trẻ em tự kỷ Việt Nam” và Đại diện người khởi xướng.

Bác sĩ Giang tin rằng trẻ tự kỷ cần phải có tác động trước 3 tuổi, với can thiệp 10-15 giờ -1: 1 mỗi tuần (một chuyên gia, một trẻ em). Nó có thể kéo dài trong vài năm, tùy thuộc vào tình trạng của từng đứa trẻ. Mỗi năm 2/4 trở thành Ngày Nhận thức về Chứng tự kỷ Thế giới. Nhiều người không chấp nhận trẻ tự kỷ. Một số người cũng tin vào sự mê tín hoặc phân biệt đối xử với trẻ em mắc chứng tự kỷ và gia đình của họ. Điều này khiến nhiều bậc cha mẹ giấu con tự kỷ. Do đó, trẻ em không thể hưởng lợi từ sự can thiệp sớm, điều này khiến quá trình hòa nhập với cộng đồng trở nên khó khăn. Nếu tình trạng này được phát hiện và can thiệp được thực hiện trong thời kỳ hoàng kim (ba năm đầu đời), việc điều trị cho trẻ em sẽ thay đổi tích cực.

Theo bạn đồng hành cùng gia đình, cô Võ Thị Thúy, xã hội ủng hộ việc sớm hòa nhập trẻ tự kỷ vào xã hội. – Tất cả các can thiệp trên thế giới đều có sự tham gia của cha mẹ, vì không ai gần gũi với con cái hơn cha mẹ của họ và họ phải có trách nhiệm với con cái mình. Sự hỗ trợ của cha mẹ giúp trẻ phát triển tích cực. Về mặt can thiệp, cần có nhiều chuyên gia-người hướng dẫn để tiến hành quản lý hiệu quả từ góc độ khách quan. Cha mẹ cũng có thể học các can thiệp chuyên nghiệp để giúp con cái hòa nhập với gia đình và cộng đồng.

Do đó, cần liên tục tổ chức các trò chơi, chơi và tương tác với trẻ em. Do dịch bệnh này, trẻ em don đi học, chỉ chơi trong nhà và dễ làm phiền bản thân. Đối với trẻ tự kỷ, cha mẹ nhiều lần khiến chúng cảm thấy khó khăn. Phụ huynh nên thảo luận ý kiến ​​với các chuyên gia và giáo viên, và đọc tài liệu giảng dạy để thực hiện các dự án thú vị cho trẻ. Cha mẹ phải thay đổi và học cách tương tác với con cái của họ.

Là người khởi xướng và đồng tài trợ cho dự án “Nhận thức về tự kỷ trẻ em Việt Nam”, bà Cao Nianen – Chủ tịch Ủy ban quản lý hành chính Fuen, Công ty TNHH Trang sức PNJ tuyên bố rằng cha mẹ nên chăm sóc con cái từ khi còn nhỏ và chơi nhiều hơn với chúng. Phát hiện những bất thường (ở tuổi từ 1 đến 3 tuổi) để có thể tiến hành can thiệp nhanh chóng. Cha mẹ hiện đại rất bận rộn, không có nhiều thời gian để đi cùng con cái và đưa nó cho người giữ trẻ mà không chú ý đến biểu hiện của chúng. PNJ quyết định tham gia dự án vì có nhiều người khốn khổ xung quanh trẻ em mắc chứng tự kỷ và họ đã dành nhiều năm chăm sóc trẻ em một cách thân mật. Sau khi phát hiện ra vấn đề, đứa trẻ có thể đã chết nghiêm trọng, và cha mẹ rất muốn tìm một chuyên gia.

Cô Teng Cao đề nghị cha mẹ phân bổ thời gian, cân bằng công việc và gia đình, đồng hành cùng tuổi thơ và giáo dục mọi người trở nên tốt.

Dấu hiệu tự kỷ

Trẻ em bên ngoài có thể sống một cuộc sống bình thường, nhưng đôi khi chúng không thể nói chuyện, không chơi với ai và gặp khó khăn trong giao tiếp, giống như ở một mình … Tự kỷ là phổ biến trước ba tuổi Có

Tự kỷ vừa nhẹ vừa nặng là thuật ngữ được đánh giá dựa trên các chức năng xã hội của trẻ em. Trẻ em có các chức năng xã hội đáng kể, như nói, chơi, có thể kết nối với người khác, IQ (trên 80 tuổi), nhưng gặp khó khăn như nói không đầy đủ, biểu cảm xấu và yêu một mình … tốt, đây được coi là ánh sáng Mức độ tự kỷ. Trẻ nhỏ ít hoạt động xã hội và trí tuệ, ít hoạt động, hoặc thường bị thiểu năng trí tuệ nghiêm trọng (IQ thấp). Tuy nhiên, mức độ nhẹ hoặc nghiêm trọng chỉ là tương đối và có thể được thay đổi thông qua các biện pháp can thiệp phù hợp để cha mẹ không nản lòng.

Khoa học chưa phát hiện ra nguyên nhân tự kỷ. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng tự kỷ là một rối loạn chức năng não sớm liên quan đến chức năng ngôn ngữ, giao tiếp và tương tác xã hội. Yếu tố di truyền đóng một vai trò quan trọng. Những rắc rối. Hàng trăm gen có liên quan đến hoạt động não, ngôn ngữ và tương tác xã hội. Có nhiều nguồn gen bất thường, và tỷ lệ của gen này cao hơn nhiều so với các gia đình có giao tiếp chậm hoặc khó khăn. Nếu bằng gamGia đình, không phải cha mẹ tự kỷ, có thể là do đột biến bất thường trong thai kỳ hoặc liên quan đến tuổi của cả hai cha mẹ. Nếu hội chứng Down chủ yếu liên quan đến tuổi của người mẹ, thì người cha già cũng là một yếu tố nguy cơ đối với bệnh nhân tự kỷ. -Nhiều người buộc tội tự kỷ thường chơi với các thiết bị điện tử, nhưng thực tế trẻ em mắc chứng tự kỷ – bản chất của chúng rất khó tương tác xã hội và rất khó thiết lập kết nối ngôn ngữ với người khác. Họ có xu hướng hoạt động cơ học và rập khuôn trong các trò chơi vì chúng dễ dự đoán. Ở trẻ này, các chức năng liên quan đến sự lặp lại của não rất mạnh mẽ, nhưng các chức năng liên quan đến sự sống động và cảm xúc là rất khó.

fr thích chơi với các sản phẩm điện tử trong một thời gian dài, chính xác bởi vì nó làm giảm thêm thời gian tương tác thực sự, hạn chế kết nối thực sự, học ngôn ngữ với người lạ, yếu tố này giống như “một giọt nước tràn”. Kỹ năng giao tiếp của trẻ rất kém, và cha mẹ thấy rằng chúng đang chơi với thiết bị và tự tin rằng chúng không cần phải bình tĩnh và chúng có thời gian để tự mình làm những việc khác. Kết quả là trẻ em Tương tác xã hội thực tế bị giảm, tạo thành một vòng luẩn quẩn thay vì các thiết bị điện tử khiến chúng tự kỷ. Tuy nhiên, cha mẹ nên giảm thiểu các trò chơi của con mình để tránh làm nặng thêm chứng tự kỷ.

Cộng đồng đoàn kết giúp đỡ trẻ em mắc chứng tự kỷ

Dự án “Tự giác về trẻ em Việt Nam, Quỹ Trẻ em Việt Nam” do Quỹ Bảo trợ Trẻ em Việt Nam và Công ty Cổ phần Trang sức PNJ phối hợp khởi xướng và hỗ trợ. Thời hạn 5 năm (từ 2018 đến 2022). PNJ tài trợ khoảng 10 tỷ đồng, nhằm vào hơn 10.000 gia đình và hơn 4.000 trẻ em mắc chứng tự kỷ để họ có thể hưởng lợi trực tiếp từ các hoạt động của chương trình.

Tạo ra một bộ công cụ hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ, tổ chức nhiều hội thảo khoa học và tham gia vào các nhà tâm lý học. Nhiều biện pháp tốt để giúp đỡ trẻ em. PNJ tiếp tục hợp tác với các trung tâm trẻ em khuyết tật và các trường đặc biệt để cùng phổ biến dự án. Năm ngoái, công ty đã tài trợ cho bộ phim “Hạnh phúc của mẹ”, nói về trái tim của những đứa trẻ tự kỷ và những người mẹ dành cho con cái của họ. Bà Dong nói thêm: Tôi nghĩ đây là một dự án có ý nghĩa. Nó đồng hành cùng các nhà khoa học và rung chuông để giúp cộng đồng, các nhà giáo dục và phụ huynh hiểu về chứng tự kỷ. Thể loại của dự án có một cần câu cá. , Không phải “cá”. Bộ công cụ này giúp giáo viên và phụ huynh can thiệp vào trẻ em vì chúng cần sự hiểu biết và yêu thương. Trường giáo dục đặc biệt Khải Tri cũng đã phát triển và phân phối một loạt các tài liệu để giúp trẻ tự kỷ phục hồi. Trường cũng đã phát triển một kế hoạch triển khai rộng rãi cho phụ huynh. Cuốn sách bao gồm nhiều phần chuyên ngành, bao gồm chẩn đoán, các loại can thiệp …- Hội thảo “Hòa nhập trẻ em mắc chứng tự kỷ vào cộng đồng” với khách (từ trái sang phải): Bà Cao Thị Ngọc Dũng-Phú Nhuận Tiến sĩ Phan Thiệu Xuân Giang Giang, Chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty Cổ phần Trang sức PNJ-Ms Võ Thị Thúy, chuyên gia về tâm lý trẻ em và rối loạn phát triển tại Trường Giám đốc Giáo dục Đặc biệt Thành phố Hồ Chí Minh (Thành phố Hồ Chí Minh).

Kế hoạch tiếp theo của dự án là xuất bản thêm sách , Và thực hiện điều chỉnh và bổ sung dựa trên nội dung của các bình luận. . Ủy ban dự án Quỹ hỗ trợ trẻ em PNJ Việt Nam tiếp tục đưa ra các sáng kiến. Ủy ban dự án sẽ tổ chức nhiều hoạt động hơn để kêu gọi cộng đồng phản hồi và nỗ lực phối hợp để giúp trẻ em tự kỷ hơn. Thêm .

Kim Uyên-Thư Kỳ

Nhiếp ảnh: Hữu Khoa

CATEGORIES